Ulrike Bock

AOAT 383

 

 

 „Von seiner Kindheit bis zum Erwachsenenalter“

ISBN 978-3-86835-050-0

xix + 439 pp.

Die Darstellung der Kindheit des Herrschers

in mesopotamischen und kleinasiatischen

2012

 

Herrscherinschriften und literarischen Texten

€ 82,–

    

 

Bock examines the image, function and self-esteem of Mesopotamian rulers, when they were very young. The study is based on an analysis of motifs of Sumerian, Akkadian and Hittite royal inscriptions and other literary texts: myths, epics, hymns, incantations. The various circumstances of pregnancy, birth, childhood and education as they are are classified and indexed. Transcriptions and translations of all texts which are dealt with are provided in the supplied catalogue.

 

 

Vorwort

Inhaltsverzeichnis

Einleitung: Grundlagen, Zielsetzung und Methodik   

 

Kapitel I: Einteilung der Verweise auf die Kindheit in spezifische Motive   

I. 1. Zielsetzung, Terminologie und Gliederung des Kapitels   

I. 2. Gesamtübersicht über die Motive   

I. 3. Motivkreis i: Protagonist zeichnet sich bereits im Mutterleib aus   

I. 3. 1. Die Motive der Gruppe i/A: Protagonist hat vom Mutterleib an besondere Eigenschaften  

I. 3. 2. Die Motive der Gruppe i/B: Protagonist wird im Mutterleib berufen oder gewünscht 

I. 3. 3. Die Motive der Gruppe i/C: Die embryonale Entwicklung des Protagonisten zeichnet sich in sonstiger Weise aus 

I. 4. Motivkreis ii: Protagonist zeichnet sich bei oder kurz nach der Geburt durch außergewöhnliche Merkmale aus  

I. 4. 1. Die Motive der Gruppe ii/A: Geburt des Protagonisten als Kind zumindest eines besonderen Elternteiles wird geschildert  

I. 4. 2. Die Motive der Gruppe ii/B: Geburt des Protagonisten unter außergewöhnlichen Umständen wird geschildert  

I. 4. 3. Die Motive der Gruppe ii/C: Protagonist hat von Geburt an außergewöhnliche Eigenschaften  

I. 4. 4. Die Motive der Gruppe ii/D: Protagonist wird in besonderer Weise gestillt  

I. 4. 5. Die Motive der Gruppe ii/E: Ungewöhnliche Ereignisse bei und nach der Geburt des Protagonisten sind zu verzeichnen  

I. 5. Motivkreis iii: Protagonist zeichnet sich in Kindheit und Jugend durch außergewöhnliche Merkmale aus   

I. 5. 1. Die Motive der Gruppe iii/A: Protagonist wächst unter besonderen Umständen auf  

I. 5. 2. Die Motive der Gruppe iii/B: Protagonist zeigt in Kindheit und Jugend besondere Qualifikationen für oder Verweise auf seine spätere Stellung  

I. 5. 3. Die Motive der Gruppe iii/C: Protagonist wird mit typisch kindlichen Verhaltensweisen in Verbindung gebracht  

I. 5. 4. Die Motive der Gruppe iii/D: Individuelle Ereignisse in der Kindheit und Jugend des Protagonisten mit „historischem“ Hintergrund werden geschildert  

I. 6. Motivkreis iv: Mit den benannten Motivgruppen vergleichbare Aussagen ohne Angabe eines definierten Altersbezuges   

I. 6. 1. Die Motive der Gruppe iv/A: Verwandte Aussagen zum Motivkreis i – embryonale Entwicklung  

I. 6. 2. Die Motive der Gruppe iv/B: Verwandte Aussagen zum Motivkreis ii – Geburt  

I. 6. 3. Die Motive der Gruppe iv/C: Verwandte Aussagen zum Motivkreis iii – Kindheit und Jugend  

 

Kapitel II: Auswertung der Kindheitsbeschreibungen von Herrschern anhand tabellarischer Übersichten über die Motivkombinationen   

II. 1. Zielsetzung der Auswertung und Aufbau der Tabellen   

II. 2. Die auf den Herrscher bezogenen Motive   

II. 2. 1. Auf den Herrscher bezogene Motive in sumerischen Texten in diachroner Sicht  

II. 2. 2. Auf den Herrscher bezogene Motive in akkadischen Texten in diachroner Sicht  

II. 2. 3. Auf den Herrscher bezogene Motive in hethitischen Texten in diachroner Sicht  

II. 3. Die auf menschliche Protagonisten, die einen anderen Status als jenen des Herrschers innehaben, bezogenen Motive. Vergleich dieser Motive mit der Kindheit des Herrschers   

II. 4. Die auf göttliche oder dämonische Protagonisten bezogenen Motive. Vergleich dieser Motive mit der Kindheit des Herrschers   

II. 5. Zusammenfassung der Ergebnisse   

II. 5. 1. Vorkommen und Frequenz der Verweise in diachroner Sicht  

II. 5. 2. Typische inhaltliche Aspekte der Verweise auf die Kindheit von Herrschern  

Exkurs: Kindheitsschilderungen von Herrschern im Licht der historischen Gegebenheiten am Beispiel Assyriens  

 

Kapitel III: Die Kindheit des Herrschers im Kontext der altorientalischen Herrscherideologie   

 

Kapitel IV: Zusammenfassung   

 

Anhang: Diachroner Katalog des Materials mit Übersetzungen der relevanten Textauszüge   

Katalog Abschnitt A. I.: Diachroner Katalog der relevanten Herrscherinschriften

1. Sumerische Texte  

2. Akkadische Texte  

3. Hethitische Texte  

Katalog Abschnitt B. I.: Diachroner Katalog der relevanten Texte mit Verweisen auf die Kindheit von Herrschern außerhalb der eigentlichen Herrscherinschriften

1. Sumerische Texte  

2. Akkadische Texte  

3. Hethitische Texte  

Katalog Abschnitt B. II: Diachroner Katalog der relevanten Texte mit Verweisen auf die Kindheit von Menschen, die einen anderen Status als jenen des Herrschers innehaben

1. Sumerische Texte  

2. Akkadische Texte  

3. Hethitische Texte  

Katalog Abschnitt B. III: Diachroner Katalog der relevanten Texte mit Verweisen auf die Kindheit von Gottheiten

1. Sumerische Texte  

2. Akkadische Texte  

3. Hethitische Texte  

Bibliographie und Abkürzungen   

Indices